霧都，一個彌漫著騰眬的城市，每個人都在不知不覺中編織自己的人生，尋找理想的前方。
我小心翼霓地拿起 《零都孤兒》，輕輕吹散那因束之高閣而積滿的灰生。那是二年級時，我上了一個學期的語文輔導班，在最后一天里，老師送給每位同學一本書，我接過老師送我的《霧都孤兒》，封面上是一個男人領著一個男孩子，就像是老師領著我大步流星地向前走。我欣喜地接過書，老師微笑著說：“雖然你學習不錯，但是不能原地踏步，只有付出更多的努力才有更多收獲，希望你讀讀 《霧都孤兒》哦！“我點了點頭，立刻翻閱起來，卻看不懂，便享不猶豫地將它束之高閣，最后亮不知道放到了哪里。時光荏苒，當我前幾天姿理書柜發現了它，不自覺地開始翻閱，沉入了書中波瀾起伏的故事。
主人公奧利弗。退斯特剛出生就被遺棄在孤兒院里，漫沒在欺辱與不公平的世界中，奧利弗實在壓抑不佳心中的怒火，即使他又瘦又小，可堅定的心靈讓他毅然走出孤兒兒院。走出孤兒院注定會有悲修的經歷，＊＊的人生，在他的人生中受凍、挨餓都是家常便飯，誤入效旁，艱苦逃生.…還有數不清的挫折。晨后奧利弗憑者他堅定而勇敢的心，一步一步走向幸福，得到好心人的幫助后證明身份，重得幸福
和溫暖。
書中奧利弗退后得到溫暖不是佛然的，他的堅定與項強是不可否認的，但是你想過嗎？他只有不斷付出并旦大膽行動，才有可能換來幸福。每個人一定都有遠大的理想，理想是關麗幸福的，我們肯定都想過如果理想實現是多么享受，而平淡的現實和關麗的理想就像是大海兩邊的彼岸，現實在這頭，理想在千里之外的那頭。聰明的你可曾想過，這中間缺少的是什么呢？沒錯，是行動。付出努力與行動的人，一步一步，路路實實地走向對岸，走向成辦：而不感付出行動的人，則慢慢沉入海底，晨后再也看不清理想。
記得我剛上二年級，老師就告訴我們，每天至少朗讀半小時，一開始我還能堅持幾個星期，可是隨豬年級的增高，學業也漸漸繁重起來，朗讀的意識也在我腦中淡化了，最后干脆不讀了。可是，學校幾乎每個學期都會舉行全年級的朗讀比賽，每當我聽見撞長朗讀的同學抑揚頓挫地讀書時，心里總覺得十分享受，而聽自己讀書卻是枯燥之味，毫無感情。回到家，我想了想，這些同學擅長朗讀不是一天兩天就養成的，而是每天堅持練習，付出更多的努力，日積月累得來的。
不論是奧利弗，還是我們，都應該為自己的理想付出行動。有人問：園規為什么可以畫園？因為腳在走，心不變。我為什么不能園夢？因為心不定，腳不動。趁著大好年華，趕緊為你的理想鋪下行動的大道。
